Tim Al Quran SDIT Hidayatullah Yogyakarta

📖📖📖📖📖📖📖📖 📌 *NOTULENSI RAPAT DAN PEMBINAAN TIM AL-QUR'AN* 🗓️ Selasa, 28 Juli 2026 👳🏻‍♀️ *Penyampaian Ustadz Makruf* 1. Guru harus bisa megang kelas - Anak diajak berpikir nalar , kenapa harus baik , apa akibat jika tidak baik - gunakan pendekatan ayat misal Q.S Al A'raf 204 , jelaskan keutamaan & ancaman 2. Guru paham 4 Model Pembelajaran - Apa itu private individual ? - Apa itu klasikal individual ? - Apa itu Klasikal baca simak ? - Apa itu Klasikal baca simak murni ? 3. Amanah Usth Indah & Usth Khodijah selama belum ada jadwal menguji - Usth Indah mengajar kelas 6 Kelp. Ust Zayyan - Usth Khodijah mengajar Online Aisyah 6B 4. Kelas 6 Tetap ada ziyadah hafalan setiap hari 🧕🏻*Penyampaian Ustadzah Ida* *Pembagian Waktu KBM Tahfizh Pra Tartil* 1. 5 Menit Kegiatan : Pembukaan Tahapan : Pengkondisian, salam, tanya kabar, do'a 2. 10 Menit Kegiatan : Muraja'ah Tahapan : Apersepsi (Muraja'ah terstruktur hafalan qariba...

📖📖📖📖📖📖📖📖 📌 *NOTULENSI RAPAT DAN PEMBINAAN TIM AL-QUR'AN* 🗓️ Senin, 27 Juli 2026 👳🏻‍♀️ *Penyampaian Ustadz Makruf* 📝 *EVALUASI* 1. Memastikan standar kegiatan pembukaan : kerapian, salam dst. 2. Ketuntasan tahapan : Tertanam paham, terampil. 3. Porsi tahfizh kelas 6 : Tepat menempatkan prioritas. 4. Waktu yang memadai : KBM Tahsin jadi perhatian. Perlu memanage waktu di setiap pembelajaran. 5. Standar bacaan mulai dari Ta'awuzh : Tempo, irama, ketegasan 📝 *INFORMASI* 1. Setiap kendala dalam proses KBM harus dikomunikasikan kepada koordinator. Contoh kendala : dalam satu hari belum bisa menuntaskan satu halaman, maka perlu dikomunikasikan. 2. Muraja'ah akhir pekan dengan mengaktifkan grup KBM. 3. Mengawal Penjagaan Juz 30 bagi yang sudah tuntas munaqasyah dan imtihan. 🧕🏻 *Penyampaian Ustadzah Ida* *PENGUATAN DAN KOORDINASI* 📝 *REVISI NOMENKLATUR* Revisi nomenklatur Nomenklatur istilah di Tim Al Qur'an 1. MUNAQASYAH 2. KHATM...

📖📖📖📖📖📖📖📖 📌 *NOTULEN RAPAT DAN PEMBINAAN TIM AL-QUR'AN* 🗓️ Selasa, 21 Juli 2026 🧕🏻 *Penyampaian Ustadzah Ida* 1. Halaqah InsyaAllah akan diikhtiarkan untuk mulai terlaksana di bulan Agustus. Senin untuk rapat koordinasi dan Selasa untuk Halaqah. 2. Mulai tahun ini nomenklatur penulisan beberapa istilah akan mengacu pada KBBI. Penulisan Al Qur'an menjadi Al-Qur'an, Al-Fatihah dan surat lainnya, menggunakan "-" (strip). Baik penulisan di administrasi, konten media sekolah, buku prestasi anak dan lainnya. Di administrasi (rapor), penulisan surah perlu tanda baca panjang. 3. Pada surat Al-Fatihah ayat terakhir menggunakan versi Ummi yaitu dengan adanya waqaf di tengah ayat 7. Silakan mulai disampaikan pada murid, meskipun butuh penyesuaian hingga bisa terbiasa. 4. *Teknis Hafalan* pada KBM TAHSIN dan KBM TAHFIZH: - _Sesi Hafalan pada KBM TAHSIN_ (baik Kelas Tahfizh, Reguler maupun Kelas 1 ABCD): *sesi Hafalan diisi dengan ziyadah hafalan target...

Senin, 20 Juli 2026 🧕🏻 Penyampaian Ustadzah Ida 1. Tahun ini penyebutan pembelajaran Al-Qur'an disamakan, yaitu Tahsin dan Tahfizh. 2. Jumlah SDI Al-Qur'an tahun ini berjumlah 41 sudah termasuk 2 koordinator dan satu tim penguji yaitu Ustadz Hendra. 3. Yayasan menambahkan jam tahfizh di kelas reguler (kelas 2-6) 4-6JP. 4. Jika ada pertanyaan sensitif dari wali murid maka silahkan disampaikan ke koordinator saja terutama tentang keuangan atau SPP. 5. Pengampu Kelas 1 ABCD: 5 guru dari kelas reguler akan mengajar tahsin kelas 1ABCD. Dan 5 guru kelas tahfizh mengajar tahfizh kelas 1ABCD. 6. Hari Selasa jam 3-4 kelas 1BC KBM Tahfizh tidak ada gurunya, karena dari reguler mengajar 1AD, dan dari Tahfiz mengajar kelas 4CD. Maka, di hari Selasa kelas 1BC sifatnya guru piket, siapapun baik dari reguler maupun tahfizh akan mengajar KBM tahfizh (ini dimulai pada Oktober) 7. Khusus kelas 1ABCD selama 3 bulan tidak memakai jadwal ini. Karena jadwal ini berlaku mulai Oktober....

 ✍🏻 *PETUNJUK WAQAF IBTIDA JILID GHORIB (SD IT Hidayatullah Jogja)* 📍 *Halaman 1:* ١. على من يشاء ٢. أن أنذروا 📍 *Halaman 2:* ١. فلا تطعهما ٢. في الدنيا معروفا ٣. و لا يحبونكم  ٤. قالوا آمنا 📍 *Halaman 3:* ١. و نسقيه ٢. و أنابوا إلى الله ٣. أنا أنبؤكم بتأويله  📍 *Halaman 4:* ١. فصبروا على ما كذبوا 📍 *Halaman 5:* ١. على خوف من فرعون 📍 *Halaman 6:* ١. يغلبوا ألفا من الذين كفروا ٢. لتتلوا عليهم 📍 *Halaman 7:* ١. فقالوا ٢. لن ندعوا من دونه إلها ٣. حتى نعلم المجاهدين منكم 📍 *Halaman 8:* ١. فاولئك ٢. فشدوا الوثاق ٣. و إما فداء ٤. أوزارها  (Titik tiga mu'anaqoh, langsung lanjut tidak perlu ulang) 📍 *Halaman 9:* ١. قلت ما شاء الله ٢. تتلوا عليهم آيآتنا 📍 *Halaman 10:* ١. وإذ زاغت الأبصار ٢. أنا أنبؤكم بتأويله  📍 *Halaman 11:* ١. يقولون ٢. و كبرآءنا 📍 *Halaman 15:* ١. من بعد قوم نوح 📍 *Halaman 17:* ١. واعلموا  ٢. فاولئك  📍 *Halaman 18:* ١. يبني اركب معنا ٢. ما لك لا تأمناّ على يوسف 📍 *Halaman 19:* ١. قيما ٢. ويبشر المؤمنين 📍 *Halaman 20:* ١. هذ...

 📘📘📘🌸🌸📘📘📘 *PANDUAN MUNAQOSYAH TAJWID* 🌿 _Daftar Pertanyaan pada Munaqosyah Tajwid:_ 🌸 *5 Pertanyaan Umum (5 Hukum Nun Sukun atau Tanwin, Ghunnah, 3 Hukum Mim Sukun):*  1. Ada hukum bacaan apa?  2. Kenapa?  3. Ada berapa hurufnya?  4. Sebutkan!  5. Apa itu / apa yang dimaksud dengan (...) 🌸 *3 Pertanyaan singkat (Idgham Mutamatsilain, Mutajanisain dan Mutaqoribain) :* 1. Ada hukum bacaan apa?  2. Kenapa?  3. Apa itu/apa yang dimaksud dengan?  🌸 *5 Pertanyaan Khusus (Hukum Lafadz Allah, Hukum Ro' dan Lam Ta'rif) :* 1. Ada hukum bacaan apa?  2. Kenapa?  3. Hukum (.....) dibagi berapa?  4. Sebutkan!  5. Apa itu/sebutkan (...) dibaca tafkhim jika bagaimana 🌸 *7 Pertanyaan Khusus (Qolqolah) :* 1. Ada hukum bacaan apa?  2. Kenapa?  3. Huruf Qolqolah ada berapa?  4. Sebutkan!  5. Qolqolah dibagi berapa?  6. Sebutkan!  7. Apa itu (Qolqolah Sughra/Qubra)? 🌸 *5 Pertanyaan pada Hukum Izh-har...