Notulensi Selasa, 21 Juli 2026
🗓️ Selasa, 21 Juli 2026
🧕🏻 *Penyampaian Ustadzah Ida*
1. Halaqah InsyaAllah akan diikhtiarkan untuk mulai terlaksana di bulan Agustus. Senin untuk rapat koordinasi dan Selasa untuk Halaqah.
2. Mulai tahun ini nomenklatur penulisan beberapa istilah akan mengacu pada KBBI. Penulisan Al Qur'an menjadi Al-Qur'an, Al-Fatihah dan surat lainnya, menggunakan "-" (strip). Baik penulisan di administrasi, konten media sekolah, buku prestasi anak dan lainnya. Di administrasi (rapor), penulisan surah perlu tanda baca panjang.
3. Pada surat Al-Fatihah ayat terakhir menggunakan versi Ummi yaitu dengan adanya waqaf di tengah ayat 7. Silakan mulai disampaikan pada murid, meskipun butuh penyesuaian hingga bisa terbiasa.
4. *Teknis Hafalan* pada KBM TAHSIN dan KBM TAHFIZH:
- _Sesi Hafalan pada KBM TAHSIN_ (baik Kelas Tahfizh, Reguler maupun Kelas 1 ABCD): *sesi Hafalan diisi dengan ziyadah hafalan target kelas/bersama* (materi Ziyaadah akan dishare oleh Koordinator masing-masing), yaitu klasikal tidak ada perbedaan satu dengan lainnya.
- Banyaknya ayat/baris yang ditalaqqi pada Hafalan klasikal, menyesuikan waktu 10 menit yang ada (2 baris cukup). Hasil setoran murid dinilai dan ditulis di buku prestasi Tahsin.
- _Sesi Ziyadah pada KBM Tahfizh:_ Melanjutkan hafalan mandiri murid untuk mengejar Target Hafalan yang sudah ditentukan sekolah (Target Standar/Ideal)
- Surat dan Ayat yang ditalaqqi guru dan dihafalkan oleh murid pada *KBM Tahsin* harus dipastikan *selalu sama.* Jika ada murid yang tidak masuk, diminta menyetor lebih atau disamakan dengan yang lain.
- *Apakah tetap ada murajaah qaribah baidah?* : Murajaah pola ini dipakai pada *KBM Tahfizh* saja
- Murajaah/Appersepsi Tahfizh pada *KBM Tahsin* adalah hafalan yang kemarin. Jika Senin hafalannya QS. Al-A'la ayat 1-2. Maka hari Selasa murajaahnya adalah QS. Al A'la ayat 1-2
- Data setoran hafalan murid pada *KBM Tahsin* diisi di prestasi tahsin dan di jurnal tahsin saja, adapun lembar evaluasi murid di file pembelajaran tidak perlu diubah apapun, seperti biasanya.
- Untuk kelas 1ABCD *KBM Tahsin* semua murid dimulai dari Al-Fatihah dan benar-benar talaqqi dari guru, jangan sampai ada yang beda hafalan anak-anak. Sedangkan hafalan hasil dari palecement test maka dilanjutkan di *KBM Tahfizh.*
5. Distribusi Syahadah MKI. Sie. Acara menjadi PJ Distribusi Syahadah untuk mengatur pembagian jadwal masing-masing Sie untuk distribusi syahadah ke orang tua. 14.30 - 14.55
6. Bagi Ustadz-Ustadzah yang mengampu murid pindahan, pengampu silakan mengambilkan buku prestasi Tahsin dan Tahfizh + Jilid sesuai hasil Placement Test, jika kelas reguler buku prestasi Tahsin & Buku Jilid saja.
👳🏻♀️ *Penyampaian Ustadz Makruf*
1. Program dasar di metode Ummi adalah program tartil yang mana sudah ada program tahfizhnya. Adapun turjuman dan tahfizh adalah pengembangan. Terkait dengan kebijakan KBM
- Susunan target minimal di kelas reguler adalah target yang berorientasi bahwa saat anak anak kelas 6 sudah tuntas juz 30.
- Kita kembali pada skala prioritas. Bagaimana agar 60 menit atau 50 menit karena ada pengkondisian dll, maka bagaimana agar bisa mengejar tahsinnya. Itu yang dijadikan sebagai pola dasar untuk amanah mengajar.
- *Usahakan agar tidak korupsi waktu KBM Tahsinnya.*
- Kelas 6 belum mendapat jam tambahan tahfizh. Prinsipnya kembali pada skala prioritas.
- Mulai tahun ini program Tahsin Club ditiadakan karena sudah ada jam tambahan Tahfizh Intrakurikuler.
- Kelas 6 yang belum tuntas target minimal berdasarkan data Ketuntasan semester genap Tahun Ajaran 2025-2026 ada 12 anak, 9 anak dari 6A & 3 anak dari 6B , Karena kelas 6 tidak ada jam Tahfizh tambahan dikarenakan fokus pada materi Persianpan TKA maka bagian dari Ikhtiar memberikan pelayanan optimal sekolah akan memberikan jam tambahan untuk murid2 tersebut, InsyaAllah dimulai bulan Agustus, Catatan: 1. jam tambahan dilaksanakan di semester gasal 2. tidak ada beban pembiayaan untuk orang tua.
_Jazaakumullaahu khairan._ _Wallaahul Muwaffiq ilaa aqwamith thoriiq.._ 🌹 📖📖📖📖📖📖📖📖📖📖
Komentar
Posting Komentar